Plano Nacional de Educação (PNE) 2024-2034: Especialistas debatem alternativas para promover educação e produtividade no País

Publicado em 13/03/2024 16:34 e atualizado em 13/03/2024 17:04
Evento promovido pela De Olho no Material Escolar na Sede da FIESP, neste dia 12/03, discutiu lacunas e melhorias em documento que vai tramitar no Congresso Nacional

Existe uma oportunidade imensa para olharmos com carinho para a educação, antecipando-se à discussão no Congresso de um novo plano nacional que vai nortear as políticas públicas nos próximos dez anos; e caminhos para investirmos em melhorias objetivas no setor.  Essa foi a conclusão do evento “EDUCAÇÃO E PRODUTIVIDADE: Desafios e oportunidades para o Brasil de 2024-2034”, realizado na sede da FIESP, em São Paulo, neste dia 12/03, em iniciativa da associação De Olho no Material Escolar, e que reuniu representantes da indústria, do setor educacional e da sociedade. 

Entre os debatedores presentes ao evento, Guiomar Namo de Mello, Diretora da EBRAP, pedagoga e com vasta experiência em políticas públicas; os pesquisadores e professores Cláudio de Moura Castro e Illona Becskeházi, ambos com carreiras respeitadas na academia e no setor educacional; João Batista Oliveira, p.h.D em Educação, psicólogo e presidente do Instituto Alfa e Beto; Mario Ghio, educador e presidente da Associação Brasileira de Sistemas de Ensino e Plataformas Educacionais (Abraspe); Henrique Lago, advogado em direito educacional; Beth Guedes, conselheira do CNE e Presidente da Associação Nacional das Universidades Particulares (ANUP); e os analistas de políticas públicas Fábio Gomes e Daniel Machado.

Para Letícia Jacintho, presidente da associação De Olho no Material Escolar, o evento apontou lacunas e equívocos no documento da Comissão Nacional de Educação (CONAE) que servirá de referência para o Plano Nacional da Educação (PNE), e que vai tramitar no Congresso Nacional para virar lei. E sinalizou caminhos a serem considerados no debate legislativo, em âmbito educacional. 

“Precisamos avançar tanto na formação, capacitação e valorização do docente, quanto em melhorias na alfabetização – feita na idade certa -, na prioridade para a educação básica como um todo, com investimentos de mais qualidade; no esforço de levar isso para um país continental e desigual. E em outros pontos estruturantes do setor”, explicou.

Letícia destacou que a DONME assinou um Memorando de Intenções com esses compromissos. E voltará a Brasília para reforçar, diante de agentes públicos e tomadores de decisão, a importância de se construir um PNE realmente à altura das demandas e desafios da próxima década.

Fonte: De Olho no Material Escolar

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